Jerome David Salinger
i. Životopis a tvorba
–
americký spisovateľ
–
vplyv kinematografie
–
Silent generation -reagujú na americký spôsob života; umelci, korí kritizujú falošný svet dospelých; mysticizmus -hľadajú akýsi únik do inej dimenzie; riešenia vidia v morálnej čistote; tichý protest bez revolty
ii. Kto chytá v žite
–
Holdena Caufielda opäť vyhodili zo školy. Má 16 rokov. Rozhodne sa ostať v New Yorku -nechce sa vrátiť domov. Tu stretá pasákov, prostitútky, opilcov… Rozmýšľa čo má robiť a často sa dostáva do konfrontácie s týmto „svetom dospelých“. Pomáhajú mu spomienky na malé deti. Mŕtveho brata Aliho, sestru Phoebe… Ide navštíviť i profesora Antoliniho. Holden má sen…vidí žitné pole na okraji priepasti, kde sa hrajú deti. On je ten, ktorý chytá v žite, dáva pozor, aby žiadne dieťa nespadlo. Holden je veľmi inteligentný a citlivý chlapec, ktorý chce svoje ideály. Pod vplyvom okolností a sestry Phoebe sa vracia domov.
–
„povojnová generácia, ktorá sa nevie pridružiť k žiadnym pozitívnym snahám, hľadá vlastný zmysel života, dokonca sa umára akýmsi tmavým tápaním a pokladá sa za outsidera spoločnosti.“
–
reťazový typ románu; retrospektíva
–
dej sa odohráva v troch dňoch
–
hovorový jazyk, cynizmus, čierny humor
iii. Vzťah k téze
–
Holden -nespokojný, v ničom nevidí pozitívne stránky; je nerozhodný a neprispôsobivý
–
na druhej strane však citlivý -neznáša pokrytectvo -svoje vnútro skrýva za sarkazmus
–
je introvert -má problémy komunikovať; uzavretý
–
nepovažuje sa za dospelého; pokladá sa za outsidera, i keď ešte len hľadá samého seba -nevie, čo chce
–
rád hyperbolizuje a preháňa; avšak neprispôsobivý voči pretvárke, konvenciám a hrubosti
–
„putuje cestou neznalosti a nevinnosti až k uvedomovaniu si vlastnej osobnosti…“
–
najlepšie sa cíti medzi deťmi, kde chce vykonať niečo veľké
–
negativista; nenávidí frázovitosť, opakovanie slov, lebo veci by mali byť označované tým, čo im patrí
–
často sa podceňuje
–
„Nezáleží na tom, či sa lúčim rád, alebo nerád, ale keď odniekiaľ odchádzam, chcem vedieť, že odchádzam. Ak to človek nevie, je mu o to horšie.“
–
„Nikde na svete nenájdete pekné miesto, lebo také miesto neexistuje.“
–
„Zmieta sa medzi donkichotovským svetom mladosti a ľahostajným svetáctvom dospelého veku.“
–
Holden naráža na tvrdú realitu a vidí svet materializmu
–
skepticizmus voči človeku i vonkajšiemu svetu
–
on je odvážny -nabral odvahu odísť zo školy a ísť do NY
–
i keď jeho rodina je bohatá, zamýšľa sa a odsudzuje kastovanie na bohatých a chudobných
–
jeho problémy sú konfrontované so svetom dospelých -ale i konflikty so spolužiakmi -materializmus
–
deti sú tie, ktoré mu pomáhajú a v ktorých vidí život -sú ešte čisté, neskazené
–
chce ich chrániť a zachovať ich svet, lebo má rád deti
–
vulgárnosť a irónia sú jeho vyjadreniami protestu
–
je plný rozporu -na jednej strane ho stále niečo priťahuje, ale zároveň i odpudzuje
–
na konci sa však vzdáva svojho ideálu a i keď nevie, čo bude robiť, prechádza od „reálneho života“ -prehodnocuje svoj vzťah k ľuďom; cíti, že niekam musí patriť; veľa myslí na blízkych
–
život nie je taký, ako si predstavuje -nečakaj férovosť a česť
–
učiteľ Antolini Holdenovi: „Známkou nezrelého človeka je, že chce za niečo vznešené zomrieť, kým známkou zrelého človeka je, že chce pre niečo pokorne žiť.“
–
otázka sexu -uvedomuje si to, že to aj jeho láka, ale určité veci sa mu zdajú nechutné. Znova tu je v rozpore -páči sa mu to, ale zároveň i protiví. Sex je pre neho záhadou, na ktorú hľadá odpoveď, ale neúspešne. Verí, že ľudia sa musia mať najskôr radi, aby robili rôzne „prasačinky“. Sex spája s láskou
–
otázka školy -má k nej negatívny vzťah. Nemá rád, keď má predpísané, čo sa musí učiť. Vedome ju ignoruje, lebo ju cíti ako niečo, čomu sa musí prispôsobovať.
–
učiteľ histórie -Spencer a učiteľ Antolini -počas výletu sa s nimi stretne a rozpráva. Antolini je mu bližší (je s ním sranda, má autoritu…) On mu povie, že človek si musí nájsť nejaký cieľ, zmysel, lebo ináč mu „hrozí pád do priepasti“ -je treba niečo hľadať a o niečo sa oprieť
–
brat Ali -mladší brat, ktorý zomrel na leukémiu; Holden si ho váži a má ho rád, lebo bol veľmi inteligentný a ľudský; ako spomienku má jeho baseballovú rukavicu popísanú básničkami
–
sestra Phoebe -je pre neho stelesnenie ideálu, čistoty a úprimnosti; ona mu pomáha pri hľadaní samého seba, chce ho ochraňovať; je veľmi nešťastná, keď opäť nechá školu
